认知脚手架

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MENTAL MODEL · M10126

整体性学习法

Holistic Learning
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更新于 2026-08-13

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CORE DEFINITION · 核心定义

将新知识与已有知识网络广泛连接,通过多角度理解和应用实现深度内化。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

知识是网络而非清单。孤立的知识点容易遗忘,广泛连接的知识更持久也更实用。

anchor

锚定快速决策

斯科特·扬提出把新知识与已有网络广泛联结、类比与应用,而非机械记忆。它强调理解的网状结构。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/1

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