认知脚手架

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MENTAL MODEL · M0242

关联主义

Connectivism
学习元认知高支撑学习科学
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Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-28

CORE DEFINITION · 核心定义

乔治·西门子提出。在数字时代,学习不再是个人内部的知识构建,而是连接专门节点(人或资源)的过程。知道“在哪里找”比“知道什么”更重要。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

知识外包。不要试图把互联网装进脑子里。建立你的外部网络(管道),保持管道通畅。你的知识量等于你连接网络的能力,而不是你记忆的容量。

anchor

锚定快速决策

在知识爆炸且快速过时的时代,个人记忆容量有限且易陈旧。学习被重新定义为"在节点(人、文档、数据库)间建立并维护连接"的能力;知识分布在外在网络中,个人通过管道获取而非存储。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/4

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