认知脚手架

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MENTAL MODEL · M7986

助产术

Maieutics
学习元认知高支撑学习科学
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Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-30

CORE DEFINITION · 核心定义

苏格拉底的教学方法:不直接给答案,而是通过提问引导学习者自己发现真理。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

问题即答案。好的问题比好的答案更有教育价值,引导比灌输更能促进深度理解。

anchor

锚定快速决策

助产术(maieutics,意为"助产")是苏格拉底的方法:教师如助产士,不直接"植入"知识,而通过连续诘问揭露学习者已有信念中的矛盾,促使其自行"接生"出更清晰的认知。其效力来自让学习者主动重构,而非被动接受。

MINIMUM ACTION · 最小行动

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