认知脚手架

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MENTAL MODEL · M4219

表现目标

Performance Goals
学习元认知medium教育心理学
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更新于 2026-08-08

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CORE DEFINITION · 核心定义

成就目标理论中的目标取向,指个体追求展示能力、获得积极评价和避免负面评价的倾向。分为表现趋近目标(追求表现优秀)和表现回避目标(避免表现差劲)。关注与他人的比较和能力展示而非技能发展。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

成就导向调节。在学习、工作和竞技中,理解表现目标的双刃剑效应。帮助我们通过平衡表现与掌握目标、减少表现回避倾向、关注技能发展和建立健康竞争来优化目标结构,实现成就追求与心理健康的平衡。

anchor

锚定快速决策

Dweck 区分表现目标(证明能力)与掌握目标(提升能力);表现目标者在困难前更易退缩。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/3

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