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MENTAL MODEL · M12018

规过劝善

Correcting Faults, Encouraging Virtue
学习元认知高支撑教育学
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更新于 2026-08-22

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CORE DEFINITION · 核心定义

既要指出错误,也要鼓励美德,平衡批评与肯定。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

全面反馈。避免只批评不表扬或只表扬不批评的偏颇。

anchor

锚定快速决策

规正过失、劝导向善,强调以恰当方式助人改过,是修养与教化之道。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/3

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