认知脚手架

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MENTAL MODEL · M7237

书院会讲法

Academy Lecture-Discussion Method
学习元认知medium学习科学
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更新于 2026-08-10

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CORE DEFINITION · 核心定义

中国古代书院的核心教学方式:大师讲解+学生质疑+相互辩论——不是单向灌输。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

对话式学习。知识不是被动接收,而是在对话与辩难中生成。

anchor

锚定快速决策

书院中以公开辩论/会讲切磋学问,借观点碰撞辨明义理,是学术共同体的协作求知。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/1

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