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MENTAL MODEL · M6600

Driscoll反思模型

Driscoll's Reflective Model
学习元认知medium教育学
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更新于 2026-08-10

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CORE DEFINITION · 核心定义

由John Driscoll于1994年提出,基于Borton的"What"模型发展而来的反思框架:三个核心问题:1. What?(发生了什么):描述情境、事件或经历2. So What?(这意味着什么):分析和解释经历的意义3. Now What?(接下来怎么办):规划未来行动每个问题下的触发子问题:- What:观察到什么?感受如何?关键时刻是什么?- So What:这对我/他人意味着什么?与已知知识有何关联?- Now What:

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

由John Driscoll于1994年提出,基于Borton的"What"模型发展而来的反思框架:三个核心问题:1. What?(发生了什么):描述情境、事件或经历2. So What?(这意味着什么):分析和解释经历的意义3. Now

anchor

锚定快速决策

基于 Borton 的"What"模型,用三个递进问题(What / So What / Now What)把"经历"转化为"学习"。机制是**叙事化反思**:先客观描述,再赋义,最后行动,形成从经验到改变的闭环。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/3

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