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MENTAL MODEL · M5454

间隔效应

Spacing Effect
学习元认知高支撑认知心理学
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更新于 2026-08-05

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CORE DEFINITION · 核心定义

将学习过程分散在一段时间内(间隔练习),比短时间内集中学习(填鸭式)的效果要好得多。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

时间复利的记忆术。不要试图"一夜突击"。记忆的巩固需要物理时间(蛋白质合成、突触重塑)。利用间隔效应,就是顺应大脑的生理规律,用时间换取深度。

anchor

锚定快速决策

分散学习(间隔)比集中填塞(massed)记得更牢,因记忆在每次提取与间隔中被反复巩固。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/3

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