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MENTAL MODEL · M4135

样例理论

Exemplar Theory
学习元认知高支撑认知心理学
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Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-28

CORE DEFINITION · 核心定义

人们通过存储具体的样例(实例)而非抽象规则来表征概念。当遇到新实例时,人们将其与存储的具体样例进行比较,基于相似性做出分类判断。这种理论解释了为什么人们能够处理不规则和边界模糊的概念。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

概念学习策略。在概念获得、分类学习和模式识别中,理解具体样例对概念表征的重要作用。帮助我们通过提供多样化样例、鼓励比较学习和建立样例库来促进概念学习,结合样例理论与规则学习优化教学效果。

anchor

锚定快速决策

范畴判断靠与记忆中具体样例的比较而非抽象规则:新物体越像已知样例越可能被归入该类。分类是相似性检索。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/3

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