MENTAL MODEL · M12797
顺向迁移
Forward Transfer
更新于 2026-09-10
CORE DEFINITION · 核心定义
先前学习对后续学习的影响——已有知识如何帮助或阻碍新知识的学习。
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
利用已有知识。新学习不是从零开始，而是在已有知识基础上建构。
anchor
锚定快速决策
已掌握的知识/技能作为认知脚手架，可正向促进（正迁移）或干扰（负迁移）后续学习；相关度与结构相似度决定迁移方向与强度。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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account_tree知识谱系 Genealogyexpand_more
menu_book信源参考 Sourcesexpand_more
来源明确性: 明确
- wiki.mbalib.comhttps://wiki.mbalib.com/wiki/%E9%A1%BA%E5%90%91%E8%BF%81%E7%A7%BBverified
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