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MENTAL MODEL · M12169

诠释学循环

Hermeneutic Circle
文化历史高支撑哲学
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更新于 2026-08-15

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CORE DEFINITION · 核心定义

理解整体需要理解部分,理解部分需要理解整体——理解是一个循环往复、螺旋上升的过程。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

接受迭代,拒绝一次读懂。阅读复杂文本或理解复杂现象时,不必追求一次性完全理解,允许在"部分-整体"间反复循环。

anchor

锚定快速决策

理解是部分与整体的相互规定:对部分的把握依赖整体语境,对整体的把握又由部分累积。二者循环往复、层层深化,形成螺旋上升而非原地打转的理解。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/4

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