MENTAL MODEL · M8211
反向设计
Backward Design
Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-28
CORE DEFINITION · 核心定义
先确定期望的学习结果，再设计评估方式，最后规划教学活动。
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
结果导向教学。不是"我能教什么"而是"学生应该能做什么"。
anchor
锚定快速决策
教学/产品设计中的反向设计：先定“期望的终态成果/评估标准”，再倒推所需活动与内容，避免被手段牵着走（Wiggins & McTighe UbD）。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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menu_book信源参考 Sourcesexpand_more
来源明确性: 明确
- en.wikipedia.orghttps://en.wikipedia.org/wiki/Backward_designverified
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