MENTAL MODEL · M7981
动态评估
Dynamic Assessment
更新于 2026-08-10
CORE DEFINITION · 核心定义
评估不仅测量当前能力，还测量在帮助下能达到的水平（最近发展区）。评估与教学交织进行。
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
评估潜力而非仅评估现状。静态测试只捕捉当下，动态评估预测发展可能。
anchor
锚定快速决策
动态评估把"评估"与"教学/干预"交织：先测基线，再给予提示与脚手架，最后测在帮助下的提升幅度，以此估计学习者的"潜能"（最近发展区内可达成水平），而非仅记录静态分数。它重视可塑性——同样的当下表现，不同的人提升空间可能迥异。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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- en.wikipedia.orghttps://en.wikipedia.org/wiki/Dynamic_assessmentverified
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