认知脚手架

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MENTAL MODEL · M7802

冲刺复盘会

Sprint Retrospective
学习元认知高支撑学习科学
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更新于 2026-08-10

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CORE DEFINITION · 核心定义

每个冲刺结束后的回顾会议,团队讨论:什么做得好?什么需要改进?下次如何做得更好?

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

内建的持续改进机制。不是项目结束才总结,而是每个冲刺都学习和调整。

anchor

锚定快速决策

每个冲刺结束即回顾"好/待改/下次怎么做",把学习内建于节奏中,使改进连续发生而非等项目失败才总结。机制是"短周期反思→累积式过程改进"。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/4

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