MENTAL MODEL · M7566
信息缺口理论
Information Gap Theory
更新于 2026-08-10
CORE DEFINITION · 核心定义
Lowenstein提出。好奇心产生于当我们觉得“我知道的”和“我想知道的”之间存在缺口。这个缺口会产生一种精神上的“瘙痒”，驱使我们去填补它。
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
求知欲引擎。在教学或写作时，先展示“缺失的一块拼图”（缺口），让受众感到难受，然后再提供知识（填补）。没有缺口的知识灌输是痛苦的。
anchor
锚定快速决策
Loewenstein提出"信息缺口理论"：好奇心由"当前知识状态"与"想要知道的目标状态"之间的缺口激发，产生一种认知上的"不安/瘙痒"，驱使人去填补。缺口太小（已知）无好奇，太大（太陌生）则放弃，中等缺口驱动最强。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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来源明确性: 明确
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