认知脚手架

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MENTAL MODEL · M7488

传习录

Instructions for Practical Living
文化历史高支撑哲学
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Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-30

CORE DEFINITION · 核心定义

王阳明弟子记录的问答集。代表一种通过对话、质疑、反思来传递思想的学习方式。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

在对话中学习。不是单向灌输,而是通过问答对话来深化理解。

anchor

锚定快速决策

王阳明师生问答录,体现"在对话中致良知":通过诘问、辨难、反身,把抽象道理内化;知识非单向灌输而是互动建构。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/3

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