认知脚手架

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MENTAL MODEL · M7428

任务导向教学

Task-Based Learning
创造创新medium设计思维
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更新于 2026-08-10

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CORE DEFINITION · 核心定义

以真实任务为中心组织教学内容,学习者通过完成任务获得知识与技能——"做中学"的结构化版本。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

学以致用,即学即用。避免"学完不知道怎么用"的问题,从一开始就在任务情境中学习。

anchor

锚定快速决策

以真实任务为锚组织学习,学习者在"用"中建构知识;任务提供意义与情境,促进迁移与记忆(情境学习/建构主义)。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/4

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