MENTAL MODEL · M6845
SCROL法
SCROL
更新于 2026-08-13
CORE DEFINITION · 核心定义
S (Survey)：浏览全文C (Connect)：连接已知R (Read)：细读内容O (Outline)：列出大纲L (Look back)：回顾检查
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
教科书阅读的系统方法。从整体到细节再到回顾，形成深度阅读闭环。
anchor
锚定快速决策
遵循"由整体到细节再回到整体"的认知规律：先浏览建立框架（schema）降低认知负荷，再带着目的细读填充，最后用大纲与回顾把信息固化为长时记忆。Connect环节激活先验知识，使新信息更易挂靠。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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menu_book信源参考 Sourcesexpand_more
来源明确性: 明确
- bse.spe.ntnu.edu.twhttps://bse.spe.ntnu.edu.tw/BSE/upload/journal/prog/fa9a4b21_20220329.pdfverified
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