MENTAL MODEL · M6609
ELPS框架
English Language Proficiency Standards
更新于 2026-08-11
CORE DEFINITION · 核心定义
用于支持英语学习者的教学框架：四个支持维度：- E (Environmental)：环境支持 - 创造安全、包容的学习环境- L (Linguistic)：语言支持 - 提供词汇、句型和语言范例- P (Physical/Procedural)：程序支持 - 使用图表、实物、动作演示- S (Social)：社交支持 - 促进同伴互动和合作学习
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
多维支持，降低语言障碍。ELPS框架帮助教师系统地为英语学习者提供支持，确保语
anchor
锚定快速决策
支持英语学习者的教学框架，四个维度（环境 / 语言 / 程序 / 社交）系统降低语言障碍。机制是**多维脚手架**：让内容可理解、参与可达成，使语言弱势学生也能接入学科学习。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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来源明确性: 明确
- eric.ed.govhttps://eric.ed.gov/?id=ED549543verified
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