MENTAL MODEL · M4419

玛丽的房间

Mary's Room

数理技术高支撑神经科学

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Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-30

CORE DEFINITION · 核心定义

玛丽从小生活在黑白房间里，通过书本学习了所有关于颜色的物理知识，但从未真正见过颜色。当她第一次走出房间看到红色时，她是否学到了新知识？

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

论证了物理知识的不完备性。它暗示即使我们掌握了所有客观物理信息（如大脑神经活动），仍然可能遗漏了主观体验（感受性质，Qualia）。这为"意识难题"提供了哲学支撑。

anchor

知识论证：通晓一切关于颜色的物理知识的玛丽，首次走出黑白房间看到红色时仍“学到新东西”，质疑物理主义。机制是“感受质（qualia）”。

MINIMUM ACTION · 最小行动

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