认知脚手架

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MENTAL MODEL · M7354

产生效应

Generation Effect
系统复杂高支撑系统论
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更新于 2026-08-10

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CORE DEFINITION · 核心定义

指自己生成(写出、说出、做出答案)的信息,比仅阅读或被动接收更易记住。生成过程涉及深层加工与提取练习,在记忆中留下更强的痕迹。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

多感官参与。在背诵关键信息时,不要只用眼睛看。写下来、讲给别人听、动手做。自己生成的记忆痕迹比被动接收的信号更深刻。

anchor

锚定快速决策

自己生成(写出/说出)的材料比仅阅读更易记住,因生成是深层加工与提取练习。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/1

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