认知脚手架

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MENTAL MODEL · M3628

认知负荷

Cognitive Load
学习元认知高支撑认知心理学
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Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-28

CORE DEFINITION · 核心定义

人们在处理信息时大脑所承受的心理努力总量,包括内在认知负荷(任务本身的复杂性)、外在认知负荷(信息呈现方式)和相关认知负荷(信息处理过程),影响学习和决策效果。

SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应

psychology

降低认知负荷

信息设计指导。为理解信息处理限制提供理论框架。在政策传播中,它支持通过简化信息呈现、分步骤指导、可视化等方式来减少认知负荷,提高政策信息的传播效果和公众理解度。

anchor

锚定快速决策

总负荷=内在(任务难度)+外在(呈现不良)+相关(深度加工)。外在负荷是"坏"负荷应压低,相关负荷是"好"负荷应鼓励;工作记忆容量有限,超载即学不进。

MINIMUM ACTION · 最小行动

进行中 0/1

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