MENTAL MODEL · M1610
知识倍增曲线
Knowledge Doubling Curve
Version 1.0.0 · 更新于 2026-07-31
CORE DEFINITION · 核心定义
人类知识总量的翻倍速度越来越快。1900年是100年翻一番，1945年是25年，现在可能是每12小时翻一番。
SCAFFOLDING EFFECT · 脚手架效应
psychology
降低认知负荷
- 终身学习：学历的保质期急剧缩短。大学学的知识，毕业时可能已经过时。唯一的生存技能是“学习如何学习”（Meta-learning）。
anchor
锚定快速决策
知识生产具复利与网络效应：已有知识作为新知识的输入，且通信与计算加速使产出加速，故翻倍周期持续缩短，呈指数乃至超指数增长。
MINIMUM ACTION · 最小行动
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account_tree知识谱系 Genealogyexpand_more
menu_book信源参考 Sourcesexpand_more
来源明确性: 明确
- source.cognia.orghttps://source.cognia.org/issue-article/defining-learner-success-digital-age/verified
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