# ZPD临界判定

> 最近发展区：学生独立能做到的 与 在帮助下能做到的 之间的距离。

- ID: m06932
- 分类: learn
- 领域: 教育心理学

## 定义

最近发展区：学生独立能做到的 与 在帮助下能做到的 之间的距离。脚手架作用：教学"难度"的校准器。太简单（已会）无效，太难（超出ZPD）也无效，要找到那个"跳一跳够得着"的区域。

## 机制

最近发展区 = 独立能做到的与在帮助下能做到的之间的距离。教学难度应落在这区间（"跳一跳够得着"）：太简无效、太难挫败。

## 练习

1) 测独立水平；2) 测辅助下水平；3) 定ZPD区间；4) 给匹配难度的任务与脚手架。

## 脚手架用法

教学"难度"的校准器。太简单（已会）无效，太难（超出ZPD）也无效，要找到那个"跳一跳够得着"的区域。

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