# 偏见盲点

> 偏误盲点是一种认知偏误，是指人们认识到偏误会对他人的判断产生影响，而没有注意到偏误对自己的判断也会有影响。这个概念是由普林斯顿大学心理学系的社会心理学家Emily Pronin与其同事Daniel Lin和Lee Ross所提出。大多数人似乎都有偏误盲点。在对600多名美国居民的抽样调查中，超过85%的人认为他们的偏误比普通美国人少。只有一个参与者认为他比普通的美国人更有偏误。 偏误盲点与实际决策能力无关。尽管人们的实际决策能力千差万别，但大多数人似乎都认为别人的偏误比自己来得更多。

- ID: m04424
- 分类: learn
- 领域: 认知科学

## 定义

人们很容易识别出别人的认知偏差（如"他这是确认偏误"），但极难察觉到自己正在受同样的偏差影响。我们对自己不仅有偏见，而且对"自己有偏见"这件事也有偏见。脚手架作用： 确立了反思的不对称性。仅仅学习认知偏差列表（如本书）不足以消除偏见，因为你只会用它去攻击别人。真正的去偏见需要外部的反馈机制或强制性的反向思考。

## 机制

人们能轻松识别他人身上的认知偏差，却系统性地低估自己受同类偏差影响的程度。这种不对称源于自利归因——我们把自己的判断归因于理性，把别人的判断归因于偏差，导致“对偏见本身的偏见”。

## 练习

1) 意识到学习偏差清单容易变成“用来看别人”的工具；2) 主动假设自己同样受影响，做反向自查；3) 引入外部反馈（同事、数据、预注册）来暴露盲点；4) 用“如果反对者会怎么看”的换位思考抵消。

## 脚手架用法

确立了反思的不对称性。仅仅学习认知偏差列表（如本书）不足以消除偏见，因为你只会用它去攻击别人。真正的去偏见需要外部的反馈机制或强制性的反向思考。

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