# 观察学习

> 观察学习（Observational learning），又称为“替代学习”（vicarious learning），是指由于观察他人行为，而发生的行为或态度学习。对观察学习的研究主要归功于美国心理学家阿尔波特·班杜拉。进一步的研究已经开始，显示观察学习与经典条件反射和操作条件反射之间的关系。许多人把观察学习误认为是模仿。这2个术语的不同之处在于，观察学习是由于观察榜样而引起的行为改变。

- ID: m04099
- 分类: behavior
- 领域: 心理学

## 定义

阿尔伯特·班杜拉提出的学习机制：人们通过观察他人的行为及其后果来学习，无需直接经验。观察学习包括注意、保持、再现和动机四个子过程，是技能获得和社会行为学习的重要方式。脚手架作用：榜样示范运用。在技能传授、行为改变和社会化过程中，理解观察学习对行为获得的重要作用。帮助我们通过提供优秀榜样、清晰展示行为步骤和建立学习动机来促进有效学习，利用观察学习机制提高教育效果。

## 机制

Bandura 社会学习理论：个体通过观察他人行为及其后果而习得，无需亲自试错。

## 练习

提供清晰可模仿的示范；呈现行为后果；促进注意-保持-复演-动机四环节。

## 脚手架用法

榜样示范运用。在技能传授、行为改变和社会化过程中，理解观察学习对行为获得的重要作用。帮助我们通过提供优秀榜样、清晰展示行为步骤和建立学习动机来促进有效学习，利用观察学习机制提高教育效果。

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