# 精细加工

> 通过向新知识添加细节、解释、举例或与已知知识建立联系，来增强记忆的编码深度。

- ID: m03738
- 分类: learn
- 领域: 认知心理学

## 定义

通过向新知识添加细节、解释、举例或与已知知识建立联系，来增强记忆的编码深度。即“把书读厚”。脚手架作用：知识挂钩。孤立的信息容易丢，挂在旧知识网上的信息很难丢。每学一个新模型，强迫自己问：“这跟我以前学的哪个模型像？有什么不同？”

## 机制

指把新信息与已有知识建立有意义联系（举例、解释、联想）的深度编码，比复述更能形成长时记忆。

## 练习

学新知时自问「这与什么相关」；用自己的话解释并举例；建立联结而非死记。

## 脚手架用法

知识挂钩。孤立的信息容易丢，挂在旧知识网上的信息很难丢。每学一个新模型，强迫自己问：“这跟我以前学的哪个模型像？有什么不同？”

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