# 莫利纽克斯问题

> 一个天生盲人，通过触觉能区分立方体和球体。

- ID: m02679
- 分类: learn
- 领域: 认知科学

## 定义

一个天生盲人，通过触觉能区分立方体和球体。如果他突然恢复视力，在还没触摸之前，他能否仅凭视觉区分出哪个是立方体，哪个是球体？（现代研究表明：不能立刻区分，需要学习）。 - 脚手架作用：跨模态迁移的难度。 - 知识不是天然互通的。触觉建立的模型（Cube）和视觉建立的模型（Cube）在脑中最初是隔离的，需要通过经验来建立映射。这对AI的启示是：多模态学习（Multimodal Learning）不是简单的拼接，而是需要深度的“对齐”（

## 机制

洛克提出、莫利纽克斯致信追问：先天盲人复明后，能否仅凭视觉（未触摸）分辨此前靠触觉认识的立方体与球体？检验感觉间知识是否可迁移。

## 练习

用于思考“感知模态是否共享概念”；设计跨模态认知实验；区分先天概念与后天习得。

## 脚手架用法

跨模态迁移的难度。 - 知识不是天然互通的。触觉建立的模型（Cube）和视觉建立的模型（Cube）在脑中最初是隔离的，需要通过经验来建立映射。这对AI的启示是：多模态学习（Multimodal Learning）不是简单的拼接，而是需要深度的“对齐”（

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